Foto de la mesa de reunión entre los responsables de la ONCE en Ceuta y del Ministerio de Educación
Foto de la mesa de reunión entre los responsables de la ONCE en Ceuta y del Ministerio de Educación

La ONCE y el Ministerio de Educación refuerzan su coordinación para atender al alumnado con ceguera en Ceuta 

Acuerdan intensificar la formación especializada de los profesionales y la atención temprana

La ONCE y el Ministerio de Educación y Formación Profesional mantuvo el 21 de octubre una reunión en la que acordaron reforzar todos los cauces de coordinación para mejorar las necesidades educativas del alumnado con ceguera o discapacidad visual de la ciudad autónoma de Ceuta.

En el encuentro han participado la directora del Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Sevilla, desde donde se coordina toda la atención educativa de los alumnos y alumnas afiliadas a la ONCE de Andalucía y las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, Eva Pérez, la directora pedagógica, Carmen de Miguel, el director de la ONCE en Ceuta, Azman Abdalahe, y la jefa de Servicios Sociales de la ONCE en Cádiz y Ceuta, Tamara Ramos, entre otros responsables de la ONCE. Por parte del Ministerio de Educación y Formación Profesional asistieron el director provincial de Educación, Miguel Señor, y la coordinadora de coordinadora de la Unidad de Atención Temprana del Ministerio, Azucena Bernal, entre otros.

La reunión sivió para valorar el seguimiento del convenio de colaboración entre Dirección Provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional y la ONCE, en la que se abordaron diversos temas relacionados con el desarrollo del acuerdo en materia educativa y de atención al alumnado con discapacidad visual.

Las partes acordaron reforzar toda la interlocución en el ámbito de la formación de profesionales, la atención temprana, tanto general como específica, y la atención educativa al alumnado con discapacidad visual, y conocieron el Proyecto Educativo 2025-2026 que marca las líneas del próximo curso escolar.

“Progresamos adecuadamente en lo que significa garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, impulsando la plena participación y el desarrollo integral del alumnado con discapacidad visual en los centros educativos de Ceuta”, sostuvo Eva Pérez al término del encuentro.

En Ceuta la ONCE cuenta con 30 alumnas y alumnos ciegos o con discapacidad visual grave que reciben el apoyo de dos maestras, una de la propia ONCE y otra del Ministerio de Educación y Formación Profesional.


 

welgso.asisomos.tepuedeinteresar

Foto de familia de los responsables de Fundación ONCE, Ministerio y Universidades organizadores del Congreso

‘Inclusión educativa’, la mejor vía para construir una sociedad más solidaria

El VII Congreso Internacional Universidad y Discapacidad organizado Fundación ONCE en Granada el pasado mes de noviembre concluyó con un rotundo éxito tanto por el número de participantes como por el nivel académico de los mismos. Cerca de 600 expertos de todo el mundo aprobaron un manifiesto en el que se reclamaba a las universidades “un compromiso institucional y social profundo con la inclusión”.

Cartel de la convocatoria de ayudas de Fundación ONCE a opositores con discapacidad

67 universitarios con discapacidad obtienen una beca de Fundación ONCE para opositar

Un total de 67 universitarios con discapacidad han obtenido una ayuda de Fundación ONCE para preparar oposiciones y optar así a una de las plazas de los cuerpos superiores de las administraciones públicas destinadas a inspectores, jueces o fiscales, entre otros profesionales.

Imagen gráfica de la serie de podcast Braille: 200 años abriendo puertas.

Nuevo capítulo de la serie de podcasts 'Braille: 200 años abriendo puertas': El braille y la tecnología

La serie de podcast “Braille: 200 años abriendo puertas”, en la que junto a los promotores braille del país estamos aprendiendo todo acerca de este sistema de lectoescritura que, a sus 200 años, ha ido evolucionando a un ritmo frenético y sigue siendo un impulsor de autonomía e inclusión de las personas ciegas y con discapacidad visual en la sociedad, entra en su recta final.