El porcentaje de estudiantes con discapacidad que llega a la universidad es todavía escaso, ya que este curso, como los anteriores, no alcanzará el dos por ciento, tal y como evidencian datos procedentes de diversos trabajos que Fundación ONCE analizará en su VII Congreso Internacional Universidad y Discapacidad con el fin de mejorar esta cifra y demostrar que los alumnos que sí cursan estudios superiores rinden lo mismo que el resto.

Según datos inferidos del Observatorio sobre Discapacidad y Trabajo (Odismet) de 2023, el 19,2% de las personas con discapacidad finaliza estudios universitarios, un porcentaje que en el caso de la población sin discapacidad llega al 39%. Pese a esta diferencia, cabe señalar que el número de alumnos con discapacidad que acceden a estudios superiores ha ido incrementándose en la última década hasta superar los 22.000, una cifra que representa el 1,6% del total del alumnado en la universidad. 

Y cabe señalar también que los universitarios con discapacidad obtienen resultados académicos similares a los del resto de estudiantes, pese a que el profesorado no siempre reconoce sus necesidades educativas especiales, “que con frecuencia se desatienden”, tal y como pone de manifiesto el estudio de Fundación ONCE ‘El rendimiento académico de los estudiantes universitarios con discapacidad en España’.

Un ejemplo de este buen aprovechamiento del paso por la universidad por parte de las personas con discapacidad está en el hecho de que el 98% de los becados por Fundación ONCE para obtener un doctorado lo finaliza satisfactoriamente y en el de que la tasa de inserción laboral cualificada de los egresados alcanza el 95%. 

“Estos indicadores sugieren un nivel de éxito bastante positivo respecto a otros programas de becas”, afirma Isabel Martínez Lozano, directora de Programas con Universidades y Promoción del Talento Joven de Fundación ONCE, quien pone el acento en el esfuerzo que tienen que hacer estos alumnos para alcanzar sus metas formativas.

“Pese a los avances conseguidos, los estudiantes con discapacidad siguen enfrentándose a múltiples obstáculos, como la inaccesibilidad física y técnica, la falta de empoderamiento, la sobreprotección familiar o la carencia de adaptaciones específicas”, argumenta la responsable de Universidades de Fundación ONCE.

El congreso

Para analizar todas estas trabas, los logros conseguidos y las posibles soluciones a los problemas existentes, más de 400 expertos en educación se darán cita en el VII Congreso Internacional Universidad y Discapacidad, que se celebrará en Granada del 19 al 21 de noviembre bajo el lema ‘Tendencias y desafíos para una universidad inclusiva’. 

Conscientes de la importancia de que este debate llegue a los potenciales universitarios y los anime a cursar estudios superiores, Fundación ONCE y la Universidad de Granada se han propuesto acercarles el congreso tratando de potenciar su presencia en los coloquios sobre educación superior.

Durante los tres días que dura el encuentro, se organizarán mesas temáticas, comunicaciones científicas, posters, talleres y sesiones plenarias en las que se abordarán de forma transversal los desafíos mencionados, promoviendo la colaboración interinstitucional y la generación de propuestas innovadoras que impulsen el cambio hacia una universidad verdaderamente inclusiva e ideas que mejoren las oportunidades de empleo de las personas con discapacidad.

Organizado por Fundación ONCE y la Universidad de Granada, el Congreso cuenta con el apoyo del Fondo Social Europeo, así como con la colaboración de la Fundación UNIVERSIA, CRUE Universidades Españolas, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), el ayuntamiento de Granada, Fundación la Caixa, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.