"Con Luz Propia": Un Proyecto que Ilumina la Inclusión en el CRE de Pontevedra
En el corazón del CRE de Pontevedra, un proyecto excepcional ha estado brillando con fuerza. Bajo el liderazgo de Pilar Carballo Lado, pedagoga del centro, la Biblioteca Humana "Con Luz Propia" ha logrado algo extraordinario: derribar barreras y abrir un diálogo valioso en la comunidad. En este artículo, nos sumergimos en la esencia de este proyecto que, con motivo del 75º Aniversario del CRE, presentó once relatos conmovedores de personas vinculadas a esta organización.
Contexto e Implantación:
Este proyecto nació con la firme necesidad de fomentar la comprensión y el diálogo en la comunidad, destacando las experiencias reales de aquellos con discapacidad visual. No se trata solo de contar historias, sino de sumergirse en las vidas de once personas cuya luz propia desafía cualquier sombra de exclusión.
Imagina una simulación de biblioteca donde los visitantes no eligen libros convencionales, sino "libros humanos". Cada uno de estos once "libros humanos" es una historia viva, lista para compartir sus vivencias durante 20 minutos de diálogo genuino. ¿El objetivo? No solo visibilizar las experiencias reales, sino también fomentar la comprensión y empatía en un mundo a menudo dominado por estereotipos.
Entre los relatos destacados, encontramos historias como "¿Por qué no me crees?" que aborda los desafíos de ser incomprendido cuando la capacidad visual se pone en duda. "Ser maestra a ciegas" desafía las expectativas al demostrar que la enseñanza es posible más allá de las limitaciones físicas.
Resultados y Recursos:
Los resultados de esta iniciativa son más que palpables. Se han creado espacios de diálogo, y las experiencias reales han sido visibilizadas, generando un impacto tangible en la comprensión y empatía de los participantes. La comunidad del CRE de Pontevedra ha experimentado una mejora significativa en la percepción de la realidad de las personas con discapacidad visual, cultivando una conciencia más profunda sobre la importancia de la inclusión.
Detrás de este proyecto, encontramos un sólido respaldo de recursos humanos, incluyendo la participación activa de familias, profesionales y estudiantes. Además, la colaboración con la facultad de ciencias de la educación de la Universidad de Vigo y la inclusión en el Proyecto Nacional de Investigación sobre inclusión educativa y social ha fortalecido aún más su impacto.
Lecciones aprendidas y Escalabilidad:
A lo largo de este viaje, se han superado desafíos, ajustado dinámicas para mejorar la participación y, lo más emocionante, se ha integrado "Con Luz Propia", asegurando su sostenibilidad. Además, la posibilidad de replicación se ha facilitado mediante la disponibilidad de una guía de implementación para otros centros interesados.
Los testimonios positivos de los participantes resuenan fuertemente, destacando el impacto positivo en la percepción y comprensión de la discapacidad visual. "Con Luz Propia" ha demostrado que la inclusión no es solo una palabra; es una experiencia compartida que ilumina caminos hacia una sociedad más comprensiva y empática.
