Llegamos al final del podcast “Braille: 200 años abriendo puertas” en el que hemos descubierto todo tipo de curiosidades y detalles acerca de este sistema de lectoescritura que revolucionó el acceso al conocimiento y a la lectura para las personas ciegas en estos, ya 201 años.

Junto a los promotores braille del país, hemos compartido todo tipo de anécdotas sobre el uso y aprendizaje de este sistema de lectoescritura y hemos reflexionado acerca de todo lo que nos espera. Para finalizar este podcast, nos hemos ido hasta Castilla y León con Mahmoud Anwar Abdelhakim Abdelwahed, y hemos hablado acerca de la visibilidad y el aprendizaje del braille fuera de nuestras fronteras, en concreto, en Egipto.

Mahmoud cuenta cómo es el aprendizaje del braille allí y cómo fue para él en especial. “Empecé a descubrir el mundo del braille con los cuentos que mi madre me escribía en braille”, dice Mahmoud, quien aprendió primero braille en árabe, ya que “no es igual, hay algunas letras en braille en árabe que son notas en castellano. Tiene signos diferentes”. Luego aprendió en inglés y, finalmente, en castellano. 

Aunque el braille es universal, en el último podcast de la serie se habla de las adaptaciones que hacen los diferentes idiomas para la representación de los alfabetos. En este caso, Mahmoud explica un poco acerca del braille en árabe. “Alguien que lea habitualmente braille en castellano puede pensar que el braille en árabe no tiene sentido, que qué estamos haciendo con los puntos”, bromeaba. 

Además, también se habla de la visibilidad del braille y la difusión en los diferentes países, así como los contrates entre su forma de aprendizaje y presencia. "Creo que fuera de España, el braille no tiene mucha presencia en la vida pública”, afirma Mahmoud.

Así, con este capítulo se cierra esta serie de podcast con la que hemos descubierto el fascinante mundo del braille y con la que hemos celebrado el segundo centenario de este sistema de lectoescritura.

¡Feliz 201 aniversario del braille!